...99）将自主学习解释为“自我调控”的能力，并将其分为原 自主学习（proactive autonomy）和反应性自主学习（reactive autonomy），前者指学习者 为实现自己的学习目标、方向所作的调控，后者指学习者为实现自己的学习目标对所采用的 一系列自主学习策略进行调...
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反应性自主学习
Reactive autonomous learning
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