小组合作学习是世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著,被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。各国的小组合作学习在其具体形式和名称上不甚一致。如欧美国家叫“合作学习”,在前苏联叫“合作教育引”。 综合来看,小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。
1“合作学习”理论概述小组合作学习(Group Cooperative Learning)是20世纪70年代兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。
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所谓“小组合作学习”(Cooperative Learning)就是为了达到共同的目的,以合作学习小组的形式,以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点,以目标设计为先导,以师生、生生、师...
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...习 Group Cooperative Learning ; cooperative learning ; cooperative group learning ; group cooperate study 小组合作学习法 Group Cooperation Learning Method ..
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...交互式教学;小组合作学习 [gap=689]Key words: innovation; example teaching; interactive teaching; group cooperation study ...
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小组合作学习方式 Study in groups
小组合作学习的运用 the application of Group and Cooperative Learning
外语小组合作学习 foreign language cooperative learning
优化小组合作学习一例 Hebei Education
小组合作学习应该怎样 Language Planning
我通过小组合作学习。
实施小组合作学习对教师的基本要求等问题。
Implementation group cooperation study to teacher's questions and so on basic request.
目的探讨社区护理学教学中小组合作学习模式的实施效果。
Objective To explore the effect of teamwork study in the teaching of community nursing.
That's the important thing they're engaging students and students work as teams, collaborate and learn from each other.
最重要的是,它能使学生参与其中,以小组为单位工作,合作并互相学习。
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