人的心理无论怎样掩饰,都会通过细微的肢体语言表现出来。这种肢体语言包括表情、动作两个方面。我们将之合称为“微行为”。《微行为(小动作背后隐藏着什么)》集合了大量心理学、行为学的研究成果,包括体态语的解读方式以及相应的应对策略,让你准确把握对方心理变化,轻松处理人际关系。 《微行为(小动作背后隐藏着什么)》由孙科炎等编著。
但这也许连教师自己都未注意到的细微行为会对一个学生对学科的兴趣和动力产生变化。
Nevertheless, a teacher's feedback, either verbal or nonverbal, has a great influence on the students in their learning process.
这个观点支持这样一种世界观,即我们的都是以某种方式“内建固定”的,即便是诸如“上瘾倾向”之类的细微行为,也是基因以某种方式所造成或是“本能的”。
This supports the world view that we are 'hardwired' in some way and that even subtle nuances of behavior, such as an inclination for addiction, is genetic or "instinctual" in some way.
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