有意义学习 [yǒu yì yì xué xí]
网络释义专业释义
需要进一步指出，罗杰斯的 意义学习与奥苏伯尔的有意义学习（meaningful learning）是有所不同的，前者关注学习内容与个人 之间的关系，学习的内容不但包括认知，还包括情 感和动作技能；后者强调新旧知识的联系，...
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罗杰斯的有意义学习（significant learning）和奥苏贝尔的有意义学习（meaningful learning）是不一样的。
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他指出，有意义学习(meaning Learning)就是“学习 知识过程中，符号所代表的新知识与学习者认识结构中已有的适当观念建立实 质性和非人为的联系的过程。
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meaningful learning - 引用次数：7
Meaningful learning outcomes depend on the cognitive activity of the learner during learning rather than learner's behavioral activity during learning.
学习过程中形成有意义学习,学习结果取决于学习者在学习过程中的认知活动而非行为活动。
参考来源 - 多媒体外语教学与学习的认知视角 -
meaningful learning - 引用次数：8
Mayer’s research on multimedia learning began in the late 1980s. Mayer’s search for instructional methods that promote meaningful learning and the development of multimedia technology eventually led him to multimedia learning.
对能够促进学习者有意义学习的教学方法的关注和当时多媒体技术的迅速发展是促使梅耶进行多媒体学习研究的主要原因。
参考来源 - 梅耶多媒体学习研究探析
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双语例句原声例句
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什么是有意义学习？
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学习环境的创设是为了激发学习者的自主性、探究性、协作性和反思性，促进学习者的有意义学习。
The launching of the learning environment is to stimulate learners more proactive, exploring, cooperative and introspective so that it can promote meaningful learning.
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概念图教学策略是以概念图软件为辅助工具，以结构主义教育理论、有意义学习理论为依据而产生的一种新兴的教学策略。
The teaching and studying tactics of the concept map takes inspiration7.5b as a instruction design tool and it is based on Ausubel's Meaning Learning Theory and the Constructivism Theory.
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What's the point of all of this study, all of this work, ?" all of this self-denial if I could just wind up" ? - this is a good question -- if I could just wind up dead tomorrow?
要是我就要死了，这所有的学习，努力，自我克制还都有什么意义“,-这是个好问题--要是我明天就死了呢？
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