pathogeny microbiology
病原微生物学
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在教学体系上突破传统的教学内容编排次序，先介绍微生物学总论，在各论中按病原微生物的传播途径来讲授；
The traditional order of arranging teaching contents was broken by first introducing summary of biology, and then lecturing spreading routes of pathogenic biology in separate sections.
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