第二部分 采用多例个案研究方法 ( multiple-case approach ),对中学校长教学领导绩效的现状、问题及成因和小学校长教学领导绩效的现状、问题及成因进行了调查分析,分别对中小学校长的教学领...
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采用多例个案研究方法
A multi-case study was used
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