cognitive theory of multimedia learning
...bstract: 本研究依据认知负荷理论(cognitive load theory)以及多媒体学习的认知理论(cognitive theory of multimedia learning),探讨在电脑多媒体环境下,「旁白形式与「字幕显示对学习者学习成效、认知负荷与使用时间之影响,并了解学习者使用本次多媒..
基于28个网页-相关网页
cognitive theory of multimedia learning
多媒体学习的认知理论
以上为机器翻译结果,长、整句建议使用 人工翻译 。