...英国应用语言学家坎德林和威多森等人在上世纪 60 年代末期创立了一种外语教学法— —交际法（Communicative Language Teaching）。交际法认为，培养交际能力（Communicative Competence）是语言教学的根本目的。
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小组动力学（group dynamics）和交际语言教学（communicative language teaching）是当代语言教学的两大研究热点。小组活动是随着交际语言教学的出现而产生的。
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...上海某重点高校的一个为期五年的科研项目，据王宗炎先生介绍，该项目的宗旨是为了看交际教学法(Communicative Language Teaching)是否真正优于我国传统的分析外语教学法。
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the Communicative Language Teaching approach 交际法
communicative language teaching approach 交际法
Communicative Language Teaching Method 沟通式教学法
the communicative language teaching 交际法
communicative language teaching clt 交际语言教学法 ; 交际语言教学
Communicative Language Teaching in Action 行动的交际语言教学
Communicative language teaching needs various activities in the form of group work, of which oral pair work is an effective one.
交际法教学需要多种小组活动方式，其中两人对话小组活动是其中一项颇为有效的口语活动。
参考来源 - 试论水平、性别和任务类型对中国英语学习者双人口语练习的影响Task-Based Language Teaching (TBLT), as a form of communicative language teaching, emerged in the 1980s. Over the past decades, there exists abundant research on task-based approach both in theory and practice.
起源于20世纪80年代的任务型教学法是交际性质的。 在过去的几十年间,涌现出了大量关于任务型教学法的理论和实践的研究。
参考来源 - 任务型教学法在英语专业泛读课堂的运用和研究·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
以上来源于: WordNet
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