在学习中犯错误有助于老年人的记忆 在健康的年轻被试和老年被试中比较了试误学习（trail-and-error learing,TEL）和无误学习（errorless learning，EL）的记忆效果。年轻人的平均年龄在20岁左右， 老年人在70岁左右。试误学习被认为是一种更加有效的认知编
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Howerer, the aim at the recover from the memory obstacle methods are lack. The errorless learning among them is an effective rehabilitation training path.
而针对记忆障碍的康复方法尚不多，其中无错性学习是一种有效的记忆康复训练方法。
参考来源 - 痴复康口服液结合无错性学习对中风后记忆障碍的影响·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
以上来源于: WordNet
It USES an errorless learning method and have drill and test modes, which the user can set.
本软件练习使用无误差的学习方法，并且分练习篇及测试篇供用者自行设定。
Errorless learning (EL) is considered passive, or less taxing on the brain, because it provides the correct answer to be remembered during the learning process.
无误学习(EL)被认为是被动的，大脑的负荷较小，因为它在学习过程提供了供记忆的正确答案。
In both studies, participants remembered the learning context of the target words better if they had been learned through trial-and-error, relative to the errorless condition.
在两个实验中，相比无误学习，通过试误进行词汇学习的被试能更好的回忆目标词的背景。
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