...，主要注重改善教与学的 方式、内在过程及环境；第二次浪潮的領导焦点是在保泟学校对外界的效能(interface school effectiveness)，主要注重提高教育质量、持份者（stakeholder）的满意度和市场竞争力。
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interface school effectiveness
界面学校效能
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