...传输与习得 早年他曾 一度涉足权势关系与编码理论的研究 之后对 教学话语 (pedagogic discourse)与 教学机制 (pedagogic device)表现出极大的兴趣 教学话语 由 教学性话语 (instructional discourse)与 规 约性话语 (regulative discourse)构成 教学机制 是一...
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探讨教育机制(pedagogic device)对于知识/文本本身的建构,教 育论述本身的形式—水平和垂直论式的结构,知识形式与再制和变迁的问题.
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