但是,仅仅将无支配的自由与无干涉的消极自由加以对照,我还可能会忽略那种将自主(self-mastery)等同于个人自律(personal autonomy)的积极自由理想。我需要对这种关注点的限制作一些解释。
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三、 道德教育宜积极养成受教者 自作主宰 ( self-mastery )的能力、 消极提供自由的条 件。 自主与自由实为一体的兩面, 亚里士多德强调前者, 康德重视后者。
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Emotional Self Mastery 自我驾驭情绪
A Pilgrimage Towards Self-Mastery 副标题
self mastery 自身修养
the strength of Self-Mastery 自我掌控的能力
Leading Self for Mastery 领导者自我管理
Mastery & self-competition 自我肯定与自我竞争
You see, without self-mastery, it is difficult to be self-giving.
你看,没有自我的约束要自我付出的话是非常不容易的。
Don't mistake your need for self-mastery and control for your obvious ability to control others.
不要把你对于自我掌控的需要误当作你明显控制他人的能力。
Begin at once a program of self-mastery. But start modestly, with the little things that bother you.
立即开始自我掌握的课程,但要谨慎地从困扰你的小事情开始。
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