但在1972年，著名加拿大认知心理学家托尔文(Endel Tulving)提出了多重记忆系统理论。其中之一便是语义记忆(semantic memory)：通过对于语言文字等抽象事物的理解而形成的记忆。
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...在长期记忆中的讯息,大致分为两类:一为情节记忆(episodic memory),只有关生活情节的实况记忆,另一类为语意记忆(semantic memory) 是指有关语文所表达之意义的记忆。 2.
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2．语意性记忆(semantic memory)：系指个体对周围世界中一切事物的认识，特 别是对代表事物抽象符号意义的了解。与经历性记忆相比，其偏重于一般性 知识的记忆。
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semantic memory model 语义记忆模型
long-term semantic memory 长时语义记忆
computational model of semantic memory 语义记忆损伤的计算机
The correlation analysis between long-term memory and working memory and fluid intelligence indicates that episodic memory, semantic memory and autobiographical memory does not have a strong relationship with the other.
在对长时记忆和工作记忆与液体智力的相关分析显示情景记忆、语义记忆和自传体记忆与它们两者之间都不存在显著相关。
参考来源 - 长时记忆、工作记忆与一般液体智力之间关系的实证研究Memory impairment develops from episodic to semantic memory deficit.
记忆功能的损害从情景记忆扩散至语义记忆。
参考来源 - 非痴呆血管性认知功能损害的神经心理特征及局部脑血流量研究·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
N the recollection of facts and concepts 语义记忆 → compare episodic memory
The most important models are the semantic memory and episodic memory models.
最重要有语义记忆与情景记忆模型。
Schema theory studies the structure in semantic memory that specifies the general or expected arrangement of information.
图式理论主要研究语义记忆里的结构，它对一群信息的一般和期望的排列作出规定。
One, semantic memory, records things consciously learned without first-hand experience-history lessons at school, for example.
一是语意记忆，也就是没有亲身经历，而是从自觉学习上获得的记忆，历史课就是个例子。
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