"整合技术的学科教学法知识(Technological Pedagogical Content Knowledge,TPACK)"自2006年首次提出以来,受到了包括科学教育研究者在内的多个教育研究领域学者的广泛关注。.
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(7)技术一教学法一内容知识 (technological pedagogical content knowledge),指由 学科内容知识、一般教学法知识和教育技术知识 交互所形成的一类新知识,但远超越了此三类知 识的各自内涵。
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[1] TPACK: 技术教学内容知识（ Technological Pedagogical Content Knowledge, TPACK ） , 以 Shulman 的教学内容知识（ Pedagogical Content Knowled...
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