第四节认知心理学理论（Theory of Cognitive Psychology） 贝克、艾利斯 认知心理学认为人的情绪和行为决定于认识活动，即个体对情境所作出的评价，这些评价受个体的信念、假设、思维方 式...
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The theory of cognitive psychology throws light on the effective guidance to the learning process and the improvement of the quality of education.
认知心理学的理论对有效地指导教与学的过程、提高教学质量具有重要启示。
Foreign experts have done a lot of research on reading theory from the viewpoints of psycholinguistics and cognitive psychology.
国外专家从心理语言学和认知心理学角度对阅读理论做了大量的研究。
KWM involves dual coding theory, depth of processing theory and spreading activation model from the perspective of cognitive psychology.
从认知心理学的角度分析，它涉及到双重编码理论、加工水平说和激活扩散模型。
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