本研究中"技术"指的是"信息技术".教学法知识（Pedagogical Knowledge,简称 PK）：指基础的、适用于各学科的一般教学法知识。学科内容知识（Content Knowledge,简称 CK）：指特定学科的具体知识。
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...,也尌是说,它产生正向影响 到达某个门槛(threshold level)后,其影响之程度便 开始逐渐变小,而教育学知识(pedagogical knowledge), 包括教学的知识(knowledge of teaching)、教学的方法 (teaching methods)、以及课程内容(curriculum)等, 常常比学科知识对教学...
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general pedagogical knowledge 一般教学知识 ; 一般教学法知识 ; 法知識
Technological Pedagogical Knowledge 整合技术的教学法知识
content pedagogical knowledge 内容教育学知识
On Pedagogical Knowledge 论教学知识
practical pedagogical knowledge 实践性教学知识
pedagogical knowledge management 教学知识管理
theoretical pedagogical knowledge 理论性教学知识
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Theoretical pedagogical knowledge and practical pedagogical knowledge are key conceptions of the field of pedagogical knowledge.
理论性教学知识和实践性教学知识是教学知识领域中的核心概念。
Educational practice covers a wide span, accordingly, pedagogical knowledge includes three types, which are social science pattern, psychology pattern and philosophy pattern.
教育实践是一项跨度很大的工作，相应地，教育学知识也有社会科学形态、心理学形态和哲学形态三种类型。
This study also investigates the relationship between pedagogical content knowledge and subject matter knowledge of the teachers.
本研究也就教师的学科教学知识与学科知识的关系进行了考察。
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