A Study on Achievement Goal Orientation, Self-efficacy Sense and Locus of Control in Junior School Students with Learning Disabilities;
本文主要涉及的研究变量包括成就动机、一般自我效能感、成就目标导向以及工作绩效,研究的重点是这几者之间的关系。
A Study on Achievement Goal Orientation, Self-efficacy Sense and Locus of Control in Junior School Students with Learning Disabilities;
本文主要涉及的研究变量包括成就动机、一般自我效能感、成就目标导向以及工作绩效,研究的重点是这几者之间的关系。
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