《无师自通法语》是一个辩证体，无师即有师， 最好的教师莫过于自己的主观能动。教材的编写者与教材的使用者通过这套教材所实现的互动是当前中国人学习法语的大环境中又一次尝试。实践将给予这种尝试最恰当的品质形容词。