阅读障碍

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dyslexia
...儿童进展性阅读障碍的执行功能探讨内容导读： 阅读障碍(Dyslexia)是儿童学习困难的主要类型之一,主要是指儿童在智力水平正常,没有脑功能器质性病变,并获得充分教育的情况下,仍在阅读过程中表现出...
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reading disorder
【摘要】< 正>阅读障碍(Reading Disorder)是学习障碍白勺主要类型之一。眼动技术白勺迅速开展让我们可以充分白勺利用它去测量分析对象白勺眼动轨迹、理解个体在阅读过程中...
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reading disability
儿童学习障碍病因研究进展，不是智力迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这是一种源于一组障碍所构成认识处理过程的异常。阅读障碍（reading disability，RD）是LD的特殊形式，表现在阅读、拼写方面极度困难，占LD儿童的80％，占学龄儿童的5％-10％。LD的
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reading barriers
农村儿童阅读障碍的成因探析-幼儿（学前）教育论文|开题报告|毕业论文|文献综述-幼儿（学前）教育MBA论文关键词：儿童；阅读障碍；成因 [gap=889]Key words：children ；reading barriers ；cause of formation

短语

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你知道阅读障碍是什么。
You know what dyslexia is.
2
该病是无法治愈的，但是阅读障碍的患者仍然可以成为成功的学习者。
There is no cure, but people with dyslexia can still be successful learners.
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简单的说，有阅读障碍的孩子认识书面上的单词字母很困难。
Simply put, children with reading disorders have trouble recognizing words and letters on the page.

阅读障碍
阅读障碍是学龄儿童中常见的一种学习障碍，约占学习障碍的4/5。在临床上，阅读障碍分为获得性阅读障碍和发展性阅读障碍(developmental dyslexia, DD)。获得性阅读障碍是指先天或后天的脑损伤以及相应视听觉障碍造成的阅读困难。DD 是指智力正常的儿童在发展过程中没有明显的神经或器质性损伤，而阅读水平却显著落后于其相应智力水平或生理年龄的现象。本文中所说的阅读障碍指DD。

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