国家之间文化教育交流的旅游形式。元代在北京地区建都后，就有各国学者来此旅游、访问，其中最著名的为马可·波罗。日本、琉球、俄罗斯、高丽、交趾等国都曾遣送其陪臣子弟入国子监学习。清雍正六年（1728）国子监中设俄罗斯专馆。20世纪初，北京与日本的教育考察团进行了交流互访。北京为中国学校最为密集、人才最为集中、教育程度最高的城市（见教育游）。改革开放后，北京市与世界各国的文化交往日益增加，修学游成为北京一项有特色的旅游资源，对外交流的学校包括大学、中学和各类职业技能学校等。在京的各类学校中有多个国家和地区的学生在留学或修学。在京修学游的外国学生除与北京学生在校园内进行文体交流外，还参与科普游、胡同游、环保游、修复世界文化遗产等体验性旅游活动。至2003年，北京有111所对外交流学校向外国修学旅游团开放，学校类别包括普通高中、职业高中、中专等。

100多年前，英国兴起旅游时尚风———修学旅游：将学习与旅游融为一体。而今，中国修学游的足迹已踏及澳大利亚、新西兰、英国、新加坡、马来西亚、日本等国。中国青年迈向国际的步伐，越来越早，很多孩子在初中就孤身一人远赴异域。

自费留学，花费动辄数十万元。可上哪所学校？学什么专业好？学校教学设施好不好？10几岁的孩子能不能适应国外的生活环境？茫茫然。很可能钱打水漂，还误了孩子前程。

修学游短则一周，长则大半月，以澳大利亚为例，修学游项目有四五种，行程10多天到20多天，旅行社报价从1万多元到3万元不等，修学游内容主要包括著名景点游览、当地高等学府参观等。据不完全统计，寒暑假期间，上海参加每期出境修学游的学生都有数百人，一个暑假下来，总计出境修学游学生近2000人。

这一数字相比于数百万的中小学生，实在是沧海一粟。但越来越多的家长认为：在未来的社会竞争中，外语过硬、具有海外教育背景的人才机遇更多。有的家长甚至还认为，孩子即使在国外学不到什么，只要英语过硬，也算“不虚此行”了。

中国旅行总社开辟的“修学旅游”业务，让很多家长和学生在正式留学以前“眼见为实”：花上一二万元，亲自到学校去考察、感受一番。这种境外修学旅游活动主要是以一所国外院校为基地，除安排一定时间集中授课外，还将参观当地的一些常规景点，边游边学。在出境修学游中，学习英文成为一大卖点：全程英文交流、入住当地家庭和学校宿舍、教授英语等，让孩子在领略异国风情的同时感受异国文化，了解国外活跃而先进的教育模式。

作为出国留学的“预演”，出境修学游的意义正不断彰显：它是素质教育的“助推器”，能够体验国外先进的教学理念、方法及内容，可以推进学校的素质教育和教学改革；它是前程的“孵化器”，修学旅行的经历可能改变孩子的人生设计，并将对未来发展产生重大影响；它又是外语学习的“兴奋剂”，国外全新的语言学习方法可激发孩子学习外语的兴趣，迅速提高外语的应用能力；它还是国际化人才培养的“催化剂”，修学旅行扩展了孩子的视野，培养了国际意识，也提高了对不同文化的理解沟通能力。

因此，很多家长打孩子一出生，就开始储蓄出国教育费用。从长远看，出境修学游的市场潜力很大。

我国大力发展入境修学游已有天时地利人和之便。据不久以前国外一份抽样调查资料显示，在世界各旅游目的地，青少年旅游者占全体旅游者的比例为：美洲42.9%，欧洲49%，非洲34%，亚洲38.7%，大洋洲34%。青少年旅游46.29%在于增长见识，35.16%在于寻求乐趣。

四大文明古国之一，上下五千年文明史，中国在西方人的心目中，笼罩着悠远、神秘的色彩。民族的才是世界的。专家认为，中国发展入境修学游市场，人文是最大卖点。可将历史上的名胜古迹、名山大川、科技文化成果等按专题分类，进行修学游产品设计，如孔子的儒家文化思想在海内外都有传播，学汉语，没有不知孔圣人的，山东曲阜就可以进行儒家文化修学游，这个项目在日本和韩国将会引起强烈共鸣。据悉，2001年7月到8月，山东曲阜仅接待的韩国修学团就多达4000人，其中教师修学系列团达1300人之多。

随着中国经济的发展，美、日、德等发达国家纷纷把中国作为海外主