09-nitive learning theory)问世，并逐渐在教学领域扩大影响;90年代初，建构主义学习理论(constructivist learning theory)作为认知学习理论的进一步展开在西方流行，并传人我国。
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建构主义学习理论(constructivist learningtheory)认为,人的认识不是由外界刺激(stimulus)直接给予的,而是外界刺激与内部心理过程相互作用的结果。
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the constructivist learning theory 构建主义学习理论
Learning Theory and Constructivist Pedagogy 学习理论和建构主义教学法
theory of constructivist learning 建构主义学习理论
The constructivist learning theory makes us realize the importance of exploration, independence and cooperation in the learning process.
建构主义学习理论使我们认识到探索性学习，自主学习和合作学习在外语教育中的重要性。 第二语言习得理论中的习惯形成论使我们意识到模仿与操练对语言习惯的形成的重要作用。
参考来源 - 外语教育网络化的理论思考与实践·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
Constructivist learning theory insists that learning is the knowledge construction mainly by students.
建构主义理论强调学习是以学生为主的知识建构。
Constructivist learning theory provides solid a theoretical foundation for web-assisted self-access foreign language learning center.
建构主义学习理论为建立和建设网络辅助外语自主学习中心提供了恰当的理论依据和指导。
Constructivist learning theory provides a solid theoretical foundation for the construction of self-access foreign language learning center.
建构主义学习理论为建立和建设外语自主学习中心提供了恰当的理论依据和指导。
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