发点在解决组织流程的欠缺效率、不顺畅，目的在改 三、改变心智模式（Improve Mental Models） ：组变组织传统的金字塔型结构，改为专业分工、权力下 织的障碍，多来自于个人的旧思维，例如固执己见、放的小组操作，化简为繁...
基于160个网页-相关网页
...｡ 学习组织理论要素包括建立共同愿景(Building Shared Vision)､团队学习(Team Learning)､改变心智模式(Improve Mental Models)､自我超越(PersonalMastery)､系统思考(System Thinking)五个方面｡学习组织理论对于高校教师学风建设,有着重要的指导意义｡首先...
基于46个网页-相关网页
senge)以为进修型企业社团包孕自我逾越(personal mastery)、转变心智标准样式(improve mental models)、成立配合愿景(building shared vision)、团队进修(team learning)、系统思虑(syst t你好nking) [3]it你好nk、mfs(办理航行摹拟...
基于12个网页-相关网页
3、转变初中数学 教学论文心智方式（Improve Mental Models）：个人的旧思维，固执己见、本位主义，组织的障碍。唯有透过团队学习，才能转变初中数学 教学论文心智方式，革新。
基于8个网页-相关网页
应用推荐