为了解释标记性对母语迁移的作用方式，他提出了所谓“标记差异假说”(markedness differential hypothesis)。该假说主要内容是:(1)二语难学的部分是那些既不同于母语，标记性又比母语强的地方；(2)二语标记性比母语强的地方，其相对难度与...
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321）提出了“标记性差异假说”（Markedness Differential Hypothesis），即可通过母语与目标语之间的标记性差异（有别于语言差异）的比较来预测二语 学习者的学习困难区域。
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Eckman以“标记差异假设（Markedness Differential Hypothesis）”为理论依据，认为英语和汉语之间的差异比英语和日语之间的差异更具有标记性，英语和汉语之间的差异又不如波斯语及阿拉伯语同英...
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