...思、行动后反思与为行动反思相结合，增强教学策略的实效性 行动中反思(Reflection-in-action)与行动后反思(Reflection-on-action)是Schon 提 出的两个概念。
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...院教授舍恩（Schon）提出两个著名论断，即“行动中的反思”（Reflection-in-Action）与“对行动的反思”（Reflection-on-Action），认为从业者结合亲身经历中的疑惑，通过一系列的反思、研究活动寻求解决疑惑的方法，是从业者提高自身职业能力的最有效途径；美...
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