...未摆脱“行业性的专业”设置格局，因而自20世纪末以来，倍受所在国有识人士的批评，被形容为“技术上狭窄（technically narrow）的工程教育”——学机械的不懂电、学电的不懂机械，和“狭窄技术（narrowly technical）的工程教育”——不懂管理，更缺少人文社...
基于32个网页-相关网页
...教育均发达的国家，也在批评其工程教育是在“狭窄的专业领域”（narrowly technical）进行“技术上狭隘”（technically narrow）的教育。
基于20个网页-相关网页