...世纪 教育研究学报 84 教育学者 Hopkins（1937）则以心理学观点，提出统整即是自我意識的统一性（unity of self-consciousness）之观点，将「统整架构为一种在社会演进过程裡，经验事物、聚积或结 合学习资讯的混合歷程。
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The specific ground of the categories is declared by the Critical system to lie in the primary identity of the 'I' in thought what Kant calls the 'transcendental unity of self-consciousness'.
康德批判哲学指出，自我在思想中的原始的同一性（即自我意识的先验的同一性），是知性概念的特定根据。
Human consciousness is the unity of the object consciousness and the self consciousness.
人的意识是对象意识和自我意识的统一。
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